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事故(gù )的发生(shēng )，没有阻止人(rén )们对学(xué )校里面知识的(de )渴望，特别是力量的(de )渴望。

特别是在中间(jiān )那高耸(sǒng )入云的建筑物(wù )下方，看过去，满是人头。

比如：专业技术下面(miàn )的研究(jiū )技术、采矿技(jì )术、冶(yě )炼技术、农田(tián )技术、养殖技术、管(guǎn )理技巧(qiǎo )等。

现在呈现(xiàn )在陈天(tiān )豪眼前的基础学科，都是不超过他的理解(jiě )范围的东(dōng )西。

而陈锋(fēng )那边，拿到试卷之后(hòu )，也是(shì )小心的写上自(zì )己的名(míng )字。

不是说数(shù )学比语(yǔ )文简单，只是(shì )相对于(yú )语文的字的认识来讲(jiǎng )，数学采用的是前世(shì )阿拉伯(bó )数(shù )字，学起来(lái )没有语(yǔ )文认字那么复(fù )杂。

陈(chén )天豪低声向一(yī )旁的陈(chén )天华问道：这(zhè )些是你(nǐ )教的？

文化模块跟战(zhàn )斗技能类似，在下面(miàn )划分了好(hǎo )多种类。

可(kě )以通过(guò )完成教育任务(wù )来获得(dé )相应的技能点(diǎn )。

如果(guǒ )不是提前知道(dào )对方是(shì )机器人，陈天(tiān )豪根本(běn )不敢相信眼前这些人(rén )居然是机器人。